L'examen écrit aura lieu le 8 juin.
L'examen oral aura lieu le 10 juin.
En cours
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Devoirs
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-7, page 57 (C)
-8 page 57 (C)
-11 page 59 (C)
-2 A page 110 (L)
-3 A page 11 (L)
-Rédaction obligatoire de 220 mots à rendre avant le 27 mai.
Sur le modèle de l'activité 10 B page 76 (L) vous racontez un jour où vous avez eu honte ou vous avez eu peur ou vous avez été très heureux. Utlisez le passé composé, l'imparfait, être en train de, les marqueurs temporels, les pronoms relatifs (qui que où). . Les devoirs qui ne respectent pas la consigne ne seront pas corrigés et à refaire.
-Rédaction obligatoire à rendre pour le 4 mai.
En 200 mots, faites une description de l'enfant ou de l'adolescent que vous étiez.Votre caractère, vos loisirs, vos sports, vos musiques, vos vêtements, vos amitiés, vos amours, vos résultats scolaires...(utilisez l'imparfait,les marqueurs de continuité / discontinuité, le pronom y, la comparaison) . Les devoirs qui ne respectent pas la consigne ne seront pas corrigés et à refaire.
-Regarder la section "Pour approfondir" du blog pour apprendre et pratiquer en autonomie!!!
-5 page 56 (C)
-7, page 57 (C)
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-Rédaction obligatoire de 220 mots à rendre avant le 27 mai.
Sur le modèle de l'activité 10 B page 76 (L) vous racontez un jour où vous avez eu honte ou vous avez eu peur ou vous avez été très heureux. Utlisez le passé composé, l'imparfait, être en train de, les marqueurs temporels, les pronoms relatifs (qui que où). . Les devoirs qui ne respectent pas la consigne ne seront pas corrigés et à refaire.
-Rédaction obligatoire à rendre pour le 4 mai.
En 200 mots, faites une description de l'enfant ou de l'adolescent que vous étiez.Votre caractère, vos loisirs, vos sports, vos musiques, vos vêtements, vos amitiés, vos amours, vos résultats scolaires...(utilisez l'imparfait,les marqueurs de continuité / discontinuité, le pronom y, la comparaison) . Les devoirs qui ne respectent pas la consigne ne seront pas corrigés et à refaire.
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Pour approfondir:
-Films à voir pendant le confinement
-Séries à voir pendant le confinement
-Le futur simple
Si + présent + futur
Expression de la certitude
-La place des adjectif dans la phrase
-Le conditionnel de politesse
-Le conditionnel présent
Demander, accepter, refuser
-La place de l'adjectif
-Phonétique
-Compréhension écrite
-Compréhension orale, raconter des évènements passés
.-Compréhension orale, parler de sa santé
-Compréhension orale, parler de ses vacances
-Compréhension orale, donner une idée
-Compréhension orale sur l'imparfait Cyprien
-Compréhension orale sur l'imparfait Cyprien
-L'imparfait ( leçon et exercice )
-Compréhension orale et leçon sur imparfait
-L'imparfait
-Compréhension écrite, la laïcité en France
-Pour travailler l'orthographe en chanson
-L'imparfait de l' indicatif
-Les expressions de temps
-2 chansons pour travailler l'imparfait
-Prononciation, différence passé composé / présent
-Liaisons obligatoires et liaisons interdites
-dictée de phrases
-passé composé et imparfait 1
-Passé composé et imparfait 2
.-Chansons au passé composé et imparfait
-Les sentiments 1
-Les sentiments 2
-Vocabulaire
-Imparfait et passé composé
-Vocabulaire, les mots de tous les jours.
-Expression de temps en français
-Les pronoms relatifs simples 1
-Les pronoms relatifs 2
Passé composé et imparfait
-Passé composé et imparfait
-Les marqueurs temporels
-Les expressions de temps
Chanson passé composé + imparfait
Plus facile avec les paroles
-Compréhension orale, raconter des évènements passés
.-Compréhension orale, parler de sa santé
-Compréhension orale, parler de ses vacances
-Compréhension orale, donner une idée
-Le futur simple
Si + présent + futur
Expression de la certitude
-La place des adjectif dans la phrase
-Chanson de ZAZ pour travailler le futur
-Le conditionnel de politesse
-Le conditionnel présent
Demander, accepter, refuser
-La place de l'adjectif
Savoir lire en français:
-Compréhension orale1
-Compréhension orale 2
-Savoir poser une question
Leçon et exercices sur le lexique du corps et de la santé
-Le présent de l'indicatif
-Le passé composé
-La comparaison et les superlatifs 1
-La comparaison et les superlatifs 2
-La comparaison et les superlatifs 3
-La maison et les meubles:
-Comment décrire un objet
-Prononciation:
Chanson, exercice de compréhension, écouter la chanson 2 fois
-Vérification: écouter et lire les paroles
-Le pronom Y
-Les meubles et les objets de la maison
-Les activités quotidiennes
-Le passé composé
-Dire l'heure
Des chansons en français avec les paroles
-Lexique du logement
Les sentiments en français
-Compréhension orale passé composé
-Pronoms presonnel COD
-Pronoms personnels COD/COI
-Révision de l'indicatif présent
-Jeu, passé composé
--La maison, le logement
-Les loisirs
-Activités diverses sur le passé composé
-Les pronoms cod /coi
-Vocabulaire de la maison
-Vocabulaire du logement
Chanson, exercice de compréhension: regarder et écouter la chanson 2 fois
-Vérification: écouter et lire les paroles
Le pronom Y
Les règles basiques de la prononciation:
Le passé composé
-Chanson, Stromaë
Avec les paroles:
-Films à voir pendant le confinement
-Séries à voir pendant le confinement
-Le futur simple
Si + présent + futur
Expression de la certitude
-La place des adjectif dans la phrase
-Le conditionnel de politesse
-Le conditionnel présent
Demander, accepter, refuser
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