Lundi
-Lire la leçon sur la condition et l'hypothèse page 189 + exercice 1+ exercice 2
-Production écrite et orale avec la structure si + imparfait ...conditionnel
-2, 3, 4 page 86 (C)
-1 page 132 (L)
Mercredi
- la leçon sur la condition et l'hypothèse page 189 + exercice
-Compréhension orale page 91 (C)
-Expression orale sur l'amitié
Devoirs:
-Compréhension écrite page 129 (L)
-1, 2, 3 page 138 (L)
-Compréhension écrites A et B pages 136 et 137 (L)
-1, 2, 3, 4 page 140 + chercher mots incompris (L)
-Nouvelle rédaction obligatoire argumentée et structurée à rendre pour le 12 mai.
.En 250 mots, faites au choix la production écrite 6 page 129 ou la production écrite 8 page 131 (L). Réutiliser les points grammaticaux et lexicaux vus en cours ( dont, les pronoms relatifs composés, les pronoms personnels Y et EN, les mots de liaison, les adverbes, l'hypothèse ). Les devoirs ne respectant pas la consigne ne seront pas corrigés! Vous pouvez utiliser les structures suivantes:
-Nouvelle rédaction obligatoire argumentée et structurée à rendre pour le 21 avril
.En 250 mots, décrire et faire la critique de votre oeuvre d'art préférée (peinture, sculpture ou photo). Réutiliser les points grammaticaux et lexicaux vus en cours (l'art, l'appréciation, les pronoms relatifs simples et composés, les pronoms personnels Y et EN, les mots de liaison, les adverbes, ). Les devoirs ne respectant pas la consigne ne seront pas corrigés! Vous pouvez utiliser les structures suivantes:
Décrire un tableau
- Présenter l’artiste et le titre du tableau:
Cette œuvre/Ce tableau, intitulé(e)……… a été réalisé (e) par...
- Date de la peinture :
Cette toile/peinture/œuvre a été réalisée en 1890/1880.
- Mouvement artistique :
Cette toile appartient au courant impressionniste, surréaliste, fauviste, expressionniste, etc.
- Genre :
Il s’agit d’un paysage, d’un portrait, d’une nature morte, d’une scène de vie, d’une scène de guerre, d’une scène rurale, d’une scène dans le parc.
- Type de peinture :
C’est une peinture figurative, abstraite, impersonnelle, non-figurative, etc.
- Technique utilisée :
C’est une huile sur toile, une gouache sur carton, une peinture acrylique. Ce peintre utilise la technique pointilliste.
- Sujet :
Cette toile/Cette peinture/ Ce tableau représente : une scène de vie, une scène de guerre, un paysage, une femme, etc.
- Décrire les différentes parties de la toile :
Au premier plan, il y a/nous voyons/on peut apercevoir…
Au second plan, on aperçoit/il y a….
À l’arrière-plan se trouve/il y a…
- Couleurs utilisées :
Le peintre utilise des couleurs chaudes qui révèlent le bonheur, la joie ou des couleurs froides pour révéler la tristesse. Le style clair-obscur accentue les effets dramatiques, la tension ou l’exubérance. Le bleu est le symbole de la paix, du calme, de l’inspiration, de la créativité. Le rouge symbolise la joie, l’exubérance, l’amour et la passion mais aussi la colère, l’agressivité. Le vert est associé à la nature, à la vie, à la renaissance.
- L’œil est attiré par …..
- Interprétation de l’œuvre :
Cette œuvre nous permet de découvrir ….,
Cette œuvre est innovante parce qu’elle marque l’apparition d’un nouveau courant.
Cette scène s’inspire de la vie réelle et elle illustre la liaison entre homme et nature.
-Rédaction obligatoire de 220 mots à rendre pour le 24 mars.
En utilisant le plus possible les pronoms personnels ( Y, EN, COD, COI) étudiés en cours, vous expliquerez dans un article, pourquoi vous êtes pour ou contre la fermeture des zoos. Structurez et argumentez votre devoir en vous appuyant sur l'expression de l'opinion (pages 12 et 13 du livre) et les mots de liaison (page 26 du livre). Les devoirs ne respectant pas la consigne ne seront pas corrigés!
Pour aller plus loin:
-Mon podcast préféré (excellent pour progresser )
-Podcast en français-Les meilleurs podcasts pour améliorer son français
-Les adverbes de manière en MENT
-Compréhension orale, famille zéro déchets
--lexique environnement
-Les pronoms cod et coi
Les pronoms y et en
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-La cause
-La conséquence
Cause ou conséquence
-Les anglicisme les plus utilisés en français
Le français familier 1
-Le français familier 2
-Le français familier 3
-Donner son opinion, argumenter
-Le subjonctif
-Les liaisons obligatoires et les liaisons interdites
-Subjonctif ou indicatif
-Séries française pour apprendre le français
-Chansons françaises pour apprendre le français
-Conseils de lecture
-Vidéo comique, -Cyprien, je déteste
-Bien prononcer en français
-Les symboles de la République
-Le système électoral français
-Vocabulaire égalité hommes / femmes
-Les institutions politiques françaises
-Fautes typiques des hispanophones.
-Romans en français1
-Romans en français 2
-La théorie du complot, compréhension orale
-Les médias
-Les fake news
-Théorie du complot
-Le vocabulaire familier
Le français familier 1
-Le français familier 2
-Le français familier 3
-Compréhension orale comique sur les voyages en avion
-Vocabulaire sur les voyages en avion
-Les pronoms relatifs
-Exercices de prononciation
-Le style indirect
-Article sur les anglicismes
-Les anglicisme les plus utilisés en français
Le français familier 1
-Le français familier 2
-Le français familier 3
-La cause
-La conséquence
Cause ou conséquence
-Lexique de la presse
-L'élision
-Vidéo amusante sur les anglicismes
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-Compréhension orale sur un homme politique
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