Le projet oral sera le 22 juin.

L'examen final sera le 27 juin.

Pour le projet oral, il s’agit d’une présentation orale par groupe de deux à quatre participants. Chaque étudiant devra parler plus ou moins 5 minutes.

Le sujet concernera la francophonie au sens large mais ce n'est pas obligatoire. Vous pouvez choisir un sujet avec lequel vous êtes à l'aise et que vous maîtrisez.

Le format est libre (exposé, pièce de théâtre, dialogues…).Il s’agit d’inventer des dialogues dans des contextes que vous choisissez. Vous devez essayer de réutiliser des expressions, du lexique et des points de grammaire étudiés en classe.

Vous devez préparer ensemble vos projets oraux et NE PAS LIRE le jour de l’examen mais interpréter !

Lundi

-1, 2, 3, 4, 5, 6 page 134

-9 A page 191

-11 A page 191

-Vocabulaire du travail

-Vocabulaire des professions

-4 A, B, C page 144

Mercredi

-1 et 3 page 193

-3 page 145

-5 page 145

La négation

-5 page 145

-Projets oraux

Anciennes rédactions:

-Nouvelle rédaction obligatoire de 150 mots à rendre pour le 10 juin. Sur le modèle de l'exercice 2 page 99 vous expliquerez comment vous vous imaginez dans 20 ans. Utilisez le futur simple ( page 98), les marqueurs du futur(page 99), les degrés de certitude (page 101). Les devoirs qui ne respectent pas la consigne ainsi que la date limite ne seront pas corrigés.

-Nouvelle rédaction obligatoire de 150 mots à rendre pour le 20 mai. Sur le modèle de l'activité 9 page 75 vous raconterez une première fois. Utilisez les temps du passé ( page 70), les marqueurs du passé (page 71), être en train de (page 72), les pronoms relatifs (page 74). Les devoirs qui ne respectent pas la consigne ainsi que la date limite ne seront pas corrigés.

-Nouvelle rédaction obligatoire de 150 mots à rendre pour le 29 avril. Expliquez quel type d'adolescent vous étiez (sport, instruments, loisirs, relation avec les parents, l'amitié, l'amour, les vêtements, etc... Utilisez l'imparfait, et les marqueurs temporels (page 55), les expressions de la continuité et discontinuité temporelle (page 56). Les devoirs qui ne respectent pas la consigne ainsi que la date limite ne seront pas corrigés.

-Nouvelle rédaction obligatoire de 150 mots à rendre pour le 10 avril. Faire la description de sa chambre, expliquer si vous l'aimez et pourquoi, expliquer les activités que vous y faites (utiliser le comparatif, le superlatif, les prépositions de lieu, le pronom Y , le lexique du style, des meubles (couleur, matière...).Les devoirs qui ne respectent pas la consigne ainsi que la date limite ne seront pas corrigés.

-2 nouvelle rédactions obligatoires de 50 mots à rendre pour le 18 mars (après cette date, aucun devoir ne sera accepté).

Sur le modèle de l'activité 2 page 20 vous expliquerez vos émotions et vos difficultés ( page 24) dans votre apprentissage du français.

Sur le modèle de l'exercice 4 page 165 (transcription page 221) vous raconterez les principaux évènements de votre vie ou de la vie d'un-e proche en utilisant le passé composé et les indicateurs temporels

Pour approfondir:

-L'alphabet

-Épeler

-Les salutations en français

-Les nombres de 1 à 100

-Les nombres de 1 à 1000

-Les articles définis et indéfinis

Les articles définis et indéfinis

La prononciation en français 1

-La prononciation en français 2

-Verbes être et avoir

-Verbes du premier groupe