Lundi
.Lexique de l'agriculture et de la campagne
-Sujonctif présent , formation et usages + exercice 1, 2, 3
-7, 8 page 15 (C)
-2 page 14
-4 page 14 (C)
Mercredi
-Sujonctif présent , formation et usages + exercices 4, 5, 6
-Exposé un problème et exprimer sa subjectivité ( écrit et oral)
-5 page 14 (C)
-9 page 16 (C)
Devoirs:
-Apprendre, revoir le lexique vu en cours + les tableaux de la cause page 19 (L) et celui de la conséquence page 26 (L)
.Lexique de l'agriculture et de la campagne
-8 et 9 page 33 (L)
- 2 à 7 page 37 (L)
-4 à 10 page 39 (L)
Pour aller plus loin:
-Les erreurs typiques des hispanophones
-Les voyages en train (chanson )
-Les articles contractés avec DE
-Compréhension orale sur la viande
-Complotisme ( textes et audios)
-Faire face aux théories du complot (textes et audios)
-Compréhension orale, les théories du complot1
-Compréhension orale, production orale et exercice de vocabulaire sur les théories du complot 2
-Petit lexique de la crise de l'information
-Séries française pour apprendre le français
-Chansons françaises pour apprendre le français
-Conseils de lecture
-Vidéo comique, -Cyprien, je déteste
-Bien prononcer en français
-Les symboles de la République
-Le système électoral français
-Vocabulaire égalité hommes / femmes
-Donner son opinion, argumenter
-Le subjonctif
-Les liaisons obligatoires et les liaisons interdites
-Subjonctif ou indicatif
-Les institutions politiques françaises
-Fautes typiques des hispanophones.
-Romans en français1
-Romans en français 2
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